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Deine Eltern fragen: „Was soll bloß aus dir werden?“, und du kannst es nicht mehr hören .  Finde Deine Zukunft! Auf Deutschlands größter Ausbildungsmesse!

„Tage der Berufsausbildung 2009 “

9. + 10. Oktober 2009

10-18 Uhr

Messegelände, Halle 2 in Berlin

                                                                                                       http://www.tage-der-berufsausbildung.de/

Über 60 Betriebe und öffentliche Einrichtungen stellen sich hier vor. Denen kannst du jede Menge Fragen stellen oder gleich selbst aktiv werden.

Außerdem gibt’s Tipps für deine Bewerbung, Ausbildungsberatung und viele Aktionen und Wettbewerbe.

Und wenn du zwischendurch mal eine Pause brauchst, gehst du zur Lounge-Ecke, gönnst dir einen Frucht-Cocktail und hörst der live Musik zu.

Neugierig geworden? Dann komm vorbei!

Weitere Infos unter: http://www.tage-der-berufsausbildung.de/

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• 16. September 2011, Gold Kaufen schreiben: Gold Kaufen - Goldkauf. Hier erfahren Sie, wie und wo man Goldbarren und Goldmünzen zu kaufen. Plus: Nachrichten, Analysen und Prognosen zu Goldmarkt und Goldpreis

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Die richtige Vorbereitung

Ohne die entsprechenden Informationen kann ein Referat schon einmal gar nichts werden. Hierbei sollte man ausführlich Recherchieren, um die richtigen Informationen zu bekommen. Vielfältigkeit ist hier meiner Meinung nach ganz groß geschrieben, damit man später eine dementsprechende Auswahl hat. Ich persönlich suche meine Informationen meist in verschiedenen Lexika, wie zum Beispiel Encarta. Wenn es ein Thema ist, was wir vorher in der Schule schon besprochen haben, und sich somit vermutlich auch im Lehrbuch befindet, schaue ich dort meist auch noch einmal nach, des weiteren in Zeitungen oder auch in anderen Fachbücher aus der Bibliothek. Selbstverständliche ziehe ich dann auch das Internet zu rate, denn dort findet man ja auch das ein oder andere. Diese drucke bzw. schreibe ich mir dann erst mal raus und später unterstreiche ich die wichtigsten Dinge. Diese schreibe ich mir danach chronologisch auf kleine Karteikärtchen. Außerdem versuche ich dann immer noch, ein bisschen Bildmaterial aufzutreiben, damit meine Mitschüler auch etwas zum Angucken und nicht nur zum Anhören haben. Am Schluss gehe ich dann alle Informationen, die ich mir rausgeschrieben habe, noch einmal durch und versuche, mir passende – aber kurze – Sätze auszudenken, damit mir das, während ich das Referat halte, einfacher fällt.

10 Tipps fürs Vortragen:

1. Beginne direkt mit deinem Thema (ohne lange Vorrede)!
   Man sollte immer direkt mit dem Thema anfangen, nicht stundenlang eine Vorrede halten – das langweilt das Publikum nur unnötig und so kommt es auch vor, dass es, wenn es dann zum eigentlichen Anfang geht, gar nicht mehr richtig oder nur noch vereinzelt zuhört. Ist bei mir noch nie vorgekommen, da ich dies von Anfang an immer beachtet habe. Zudem wäre es ganz sinnvoll, kurz das Thema, über das man reden wird, an die Tafel zu schreiben.
2. Sprich möglichst frei und schau dein Publikum an!
   Ablesen kommt bei dem Publikum und dem Lehrer auch nicht so gut an. Man sollte immer den Blickkontakt zum Publikum haben, denn es macht keinen guten Eindruck, wenn man nach einem Viertelsatz argwöhnisch hochblickt, um sich zu vergewissern, ob noch alle da sind. *g* Hierbei rate ich, sich die wichtigsten Informationen auf kleine Karteikärtchen oder ähnliches zu schreiben, denn so ist man fast gezwungen, hochzugucken, denn man hat ja nichts, jedenfalls keine vollständigen Sätze, zum Ablesen.
3. Bedenke die Länge deiner Redezeit!
   Zudem sollte man beachten, wie lange das Referat dauern soll. Kurzreferate sollten eine Länge von ungefähr fünf bis Zehn Minuten haben – keinesfalls länger. Sonst kommt es nämlich auch dazu, dass das Publikum nach einer Zeit abschaltet und nicht mehr zuhört. Meist ist es aber sowieso der Fall, dass man nicht viel länger Reden kann, da die ganzen Informationen dann schon weitergegeben sind. Trotzdem: Keine 1½ Stunden ununterbrochen labern! :o)
4. Gebrauche möglichst einfache und kurze Sätze!
   Formuliere bloß keine Sätze, mit einem unübersichtlichem Nebensatzgewurschtel, denn so kommt das Publikum gar nicht mehr mit. Kurze Hauptsätze sollten verwendet werden, ansonsten trägt es auch nur dazu bei, dass man eine schlechtere Noten wegen Unverständlichkeit bekommt. Vermeidet man jedoch, dass man die langen Sätze aufzuschreiben und abzulesen, so kommt es meist von selbst gar nicht mehr vor, dass man solch lange Sätze benutzt. Deshalb ist diese Karteikärtchenvariante meiner Meinung nach die beste.
5. Sprich langsam und deutlich! Wechsle dein Redetempo und deine Lautstärke und vergiss dabei auch nicht die Pausen!
   Sinnloses Herunterreden von deinem Wissen, bringt den Zuhörern auch nichts. Du solltest langsam, gut verständlich und laut reden. Das hat mir jedenfalls mein Deutschlehrer zu Gemüte geführt. Es ist wichtig dafür, dass das Publikum das ganze auch versteht. Zum Auflockern und damit es interessanter wirkt, könntest du auch manchmal noch das Redetempo verändern, Pausen sind wo und so unvermeidbar, denn das Publikum braucht diese, um die gegebenen Informationen aufzunehmen und zu verarbeiten. Das ist wirklich ein sehr wichtiger Punkt, den man immer – wirklich immer – beachten sollte.
6. Vermeide alles, was das Publikum ablenkt!
   Zwischendurch ein Glas Wasser trinken ist auch nicht sehr gut – es sei denn, man hat mal was im Hals, wie zum Beispiel einen Frosch. *g* Man sollte sich klar auf das konzentrieren, was vermittelt werden soll – also rumtanzen und irgendwelche Handzeichen hinter fremden Rücken ist auch nicht sonderlich hilfreich. Das macht dein Referate nur lächerlich, auch wenn du dahinter vielleicht deine Unsicherheit verstecken möchtest.
7. Bedenke die Rezeptionsmöglichkeit des Publikums, vermeide Statistiken und Zahlenwust!
   Des weiteren sollte man es unterlassen, trockne Statistiken vor sich her zu brabbeln und unnötig viele Zahlen und Daten aufzuzählen. Das habe ich bei meinem ersten Referat in Geschichte nämlich gemacht, und wie ich nach einer kurzen Zeit auch merkte, waren meine Klassenkameraden nicht sonderlich begeistert. Das kann das Publikum nämlich unmöglich alles behalten und es wirkt auch nicht sonderlich spannend.
8. Beachte die Reaktionen des Publikums, reagiere auf sie!
   Man sollte sich auch vergewissern, ob das Publikum bei dem, was man redet, überhaupt zuhört und es versteht. Einmal zu viel Nachfragen ist auch nicht schlimm – lieber einmal zu viel als einmal zu wenig – wie ich immer so schön gesagt bekommen habe. Ansonsten hat es auch keinen Sinn, ein Referat zu halten – egal wie viel man sich vorbereitet hat…
9. Kündige den Schluss nicht lange vorher und umständlich an!
   Zudem sollte man es vermeiden, den Schluss des Referates lange und umständlich vorher anzukündigen, denn so könnte es passieren, dass das Publikum schon vor dem Ende abschaltet und keine Informationen mehr aufnimmt. Trotzdem ist es wichtig, dass, wenn das Referat zu Ende ist, das Publikum es auch bemerkt, und man es nicht mit den Worten „So, das war’s.“ beendet. Das hatte ich nämlich schon und mein Lehrer hat gesagt, dass das nicht sonderlich gut sei.
10. Unterstreiche durch deine Körperhaltung das Gesagte!
    Um ein noch verständlicheres und interessanteres Referat hinzubekommen, ist es möglich, das Gesagte durch die Körhaltung und durch seine Mimik zu unterstreichen. Stehe nicht nur stumm da, denn so etwas macht einen schlechten Eindruck und wirkt auch nicht sonderlich ansprechend auf den bzw. die Zuhörer. Unsicheres am Klassenkrank lehnen oder irgendwo Rumfummeln macht das ganze auch nicht besser – im Gegenteil, eher noch schlechter.

Vielen Dank an SmileAngel für diesen hilfreichen Beitrag.

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Hallo Leute ich habe da eine Frage könnt Ihr mir eigentlich mal erzählen oder erklären was DEMOKRATIE ist.

Das würde mich mal interessieren.

Schreibt mir einfach mal was Ihr darüber denkt!

Kommentare

• 31. Mai 2009, Maxi schreiben: Es wäre schön wenn wir in Deutschland eine Demokratie hätten. Wir gehen zwar alle fein wählen, sofern wir dürfen, aber das war es auch schon. Die Volksvertreter (Politiker) machen dann eh was sie wollen und hören nicht aufs Volk. Das Volk müsste viel öfters bei Entscheidungen gefragt werden, aber dann sollte nicht nur 1/3 der Bevölkerung wählen gehen, sondern mindestens 2/3! Denn nur so funktioniert auch eine Demokratie, oder?
• 1. Juni 2009, Bernd schreiben: Jetzt ist wohl auch noch in jedem Post Werbung? Schon bisschen blöd, wenn nur Unternehmen die armen jungen Schüler versuchen auf diesen Weg an sich zu binden. Das ist auf jeden Fall icht Demokratie!
• 2. Juni 2009, KaDeDeBerlin schreiben: Hallo Bernd das KaDeDe ist kein kommerzielles Unternehmen, macht also keine Werbung für irgend was zum kaufen, sondern ist ein Projekt des Bezirksamts Mitte Berlin, um herauszufinden, was Demokratie im Alltag ist und wie Jugendliche darüber denken.

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Deutschlands erstes Kaufhaus der Demokratie, das „KaDeDe“
in Berlin-Wedding bietet ab sofort:

Schülerpraktika.

Du wirst in den Sparten Ausstellung, Event und Videoarbeiten tätig werden, und
kannst in folgenden Bereichen etwas lernen:
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Erfahrungen.
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…und was wollen wir?
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Jugendlicher.
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bekannt.

Du hast Interesse?*
Dann freuen wir uns über Deine Bewerbung;
gerne auch per Email unter:
KaDeDe, Kaufhaus der Demokratie

In der Christiania

Osloer Straße 17, 13359 Berlin

Tram 50 und Tram M13

Projektleitung Adelheid Schardt

Tel: 0176/62751423

www.kadede.de

E-Mail: post@kadede.de

* Bitte beachte, dass wir das Praktikum als öffentlich geförderte Einrichtung leider nicht vergüten können.

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Nach dem Artikel “Nachhilfe geben – Worauf achten?” werden wir euch nun nahe bringen, worauf es beim Nachhilfenehmen ankommt.

Fast ein drittel aller Schüler in Deutschland beziehen innerhalb ihrer Schullaufbahn Nachhilfe und die Eltern geben dafür jährlich 2 Milliarden Euro für ihre Kinder aus. Ihr wisst sicher aus eigener Erfahrung, dass gute Nachhilfe nicht selten ziemlich viel kostet, sich dafür aber durchaus lohnt.

Um die richtige Nachhilfe zu  erhalten, solltet ihr euch zuvor mit eurem Lehrer absprechen und euch selbst fragen, wo genau eure Schwächen liegen und wie diese behoben werden können.

Es gibt zwei grundlegende Regeln: 1. Die Eltern sollten niemals selbst die Nachhilfe in die Hand nehmen, denn sie wären zu Nahe und würden nicht die nötige Geduld aufbringen und 2. Nachhilfe sollte nicht länger als 9 Monate in Anspruch genommen werden, da die Schüler sonst ihre Selbstständigkeit verlieren, sich nur noch voll und ganz auf die Nachhilfe verlassen und dann selbst nichts mehr lernen könnten.

Folgende Nachhilfeformen stehen zur Auswahl:

• Nachhilfeinstitute wie zum Beispiel der Studienkreis oder die Schülerhilfe bieten professionelle und seriöse Nachhilfestunden an. Vorteil ist, dass die Stunden von ausgebildeten Lehrern gehalten werden, Nachteil, dass sie meistens sehr teuer sind im Vergleich zu privater Nachhilfe.
• Lehrer und Studenten sind ebenfalls gut geeignet für Nachhilfe. Hier am besten einfach mal im Bekanntenkreis oder in der Schule umhören.
• Mitschüler können einem im Notfall (zum Beispiel vor einer Arbeit) einen Crashkurs geben und noch einmal alles wiederholen. Unser Tipp: Sucht euch Streber aus, denn die können es wirklich und bringen es auch meistens gut verständlich rüber.
• Lern-Software installiert man sich auf seinem PC und kann damit ein wenig wiederholen. Ich persönlich finde diese Methode jedoch nicht sehr effektiv. Aber da kann man sicher geteilter Meinung sein.

Ich hoffe, wir konnten euch mit unserer zweiteiligen Serie einen guten Überblick verschaffen. Wir wünschen gute Noten!

Kommentare

• 20. Dezember 2010, LEKTION 8 - Nachhilfe Online schreiben: Neben klassischen Nachhilfeangeboten etablieren sich zunehmend auch innovative Formen der Nachhilfe, die die Vorteile moderner Medien nutzen. Diese lassen sich unter dem Begriff Online-Nachhilfe zusammenfassen. Es wäre für die SchuelR-Leser sicher interessant, mehr darüber zu erfahren.
• 6. Mai 2011, Annette schreiben: Ich kann mich meinem Vorredner nur anschließen. Aus meinem familiären Umfeld konnte ich mir die neue Methode "online lernen" genauer ansehen. Mein Bruder lernt momentan mit Lerncoachies (http://www.lerncoachies.de) und meiner Meinung nach fühlt sich online Lernen für die Web 2.0-Generation (meinen Bruder zählt ich einfach mal dazu ;)) ziemlich natürlich an. Aber der Markt der Online Lernplattformen ist noch längst nicht ausgereizt.
• 1. Januar 2012, Denis Wittstock schreiben: Man sollte darauf achten dass die Chemie zwischen Nachhilfelehrer und Schüler stimmt. Das ist sehr wichtig.Auch ist es wichtig eine Mischung aus Nachilfe und selbständigem Lernen zu finden das der Schüler nicht zu sehr abhängig wird von der Nachilfe.

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Wer gut in einem bestimmten Fach ist, kann sich sein Taschengeld mit Nachhilfe ausbessern. In diesem Artikel wird genau beschrieben, worauf ihr achten solltet, wenn ihr Nachhilfe geben möchtet.

Zuerst einmal müsst ihr euch im Klaren sein, welche Stufe ihr unterichten möchtet und wo. Am Besten bietet sich da natürlich die Schule selbst an, wo man ein Aushang ans Schwarze Brett hängen kann. Meistens meldet sich dort recht schnell jemand, denn Nachhilfelehrer werden immer gesucht und da private günstiger sind, werden Schüler vor professionellen und beruflichen Nachhilfelehrern bevorzugt.

Wenn ihr dann eine Schülerin bzw. einen Schüler gefunden habt, solltet ihr euch vor der ersten Stunde genau schlau machen, was diese bzw. dieser derzeit durchnimmt und euch selbst noch einmal mit dem Stoff vertraut machen, damit ihr es auch wirklich gut könnt und erklären könnt.  Da derjenige selbst am besten weiß, wo seine Schwächen und Lücken sind, solltet ihr euch auf jeden Fall vorher besprechen, damit die Nachhilfe so effektiv wie möglich ist.

Wenn euer Schüler sehr schlecht in dem Fach ist und viele Lücken aufweist, solltet ihr noch einmal von Null anfangen und alles wiederholen, was gemacht wurde. Ansonsten hilft es schon, wenn ihr zusammen die Hausaufgaben oder einige Übungen zum aktuellen Thema zu machen. Dadurch wird er sicherer und bereitet sich auf die Arbeit vor.

Im nächsten Artikel werden wir beschreiben, worauf ihr achten solltet, wenn ihr Nachhilfe nehmen wollt bzw. sucht.

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Eine riesengroße Panne ist wohl beim Zentralabitur in Hessen passiert. Teilweise waren die Fragenstellungen irritierend teilweise waren andere Fehler in den Aufgaben.
Wie das Fernstudium Blog berichtet wurden die Fehler zu spät bermekt und 15.000 Schüler mussten die Prüfung mit diesen Aufgaben schreiben.

Sag uns deine Meinung zur Abiturpanne in Hessen….

Kommentare

• 24. April 2009, Simon schreiben: Darum wohn ich in BW :P

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Kennt ihr das ? Ihr müsst in Deutsch irgendso ein Buch lesen, dass euch einfach NULL interessiert. Und dann auchnoch irgendwelche Interpretationen oder Ähnliches dazu schreiben.  Da denkt man sich “Ha! Das google ich schnell und fertig!” Oft scheitert das dann aber daran, dass unter den Suchergebnissen zahlreicher Schrott ist, der einem so gut wie garnicht weiterhilft. Oder es scheitert dran, dass man auf Seiten kommt, die damit werben kostenlos zu sein, obwohl sie es nicht sind. Irgendwie alles doof.

Aber es gibt eine Lösung:

Gerade heute ist ein neues Projekt gestartet, dass es einem unglaublich einfach macht im Web kostenlos Hausaufgaben und Referate zu finden. Die dort eingetragenen Hausaufgaben sind alle absolut kostenfrei erreichbar. Bei manchen Partner-Seiten muss man sich zwar zunächst registrieren, kommt dann aber trotzdem umsonst an das was man sucht.

Zur Zeit sind dort knapp 10.000 Einträge enthalten, die sich schnell und einfach durchsuchen lassen. Zu jedem Eintrag gibts dann noch als Leckerchen eine äußerst weise Weisheit einer weisen Person. Bevor ihr das nächstemal stundenlang Google-Suchergebnisse checkt schaut doch dort mal vorbei. Die Chance, dass das was ihr sucht unter den 10.000 ist ist groß. Und sie wird größer, denn jede Woche wird eine Vielzahl an neuen Einträgen in die Datenbank eingetragen.

Hier nochmal die Addresse: http://www.hausaufgaben-katalog.de

Kommentare

• 11. Mai 2009, Sweety schreiben: Super Seite, ich schau mittlerweile immer erst dort nach, bevor ich anfange zu googeln. Kann ich nur jedem weiterempfehlen.

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Am Montag, 21. Juni 2010, ist es wieder soweit: Denn dann findet der fünfte Erste-Hilfe-Wettbewerb im Rahmen des Präventionsprogrammes der Unfallkasse Freie Hansestadt Bremen in der Messehalle 7 der Bremen Arena statt. Von 10 bis 14 Uhr können Schüler aus Bremen und Niedersachsen beweisen, was Sie “herztechnisch” drauf haben: In nachgestellten Situationen akuter Lebensgefahr demonstrieren sie ihr Erste-Hilfe-Wissen und zeigen, wie wichtig es ist, schnell zu reagieren und lebensrettende Maßnahmen einzuleiten.

Neben dem Schülerwettbewerb und zahlreichen Informationen zum Thema Erste Hilfe wird es ein buntes Rahmenprogramm geben, bei welchem Musik, Aktionen, ein Quiz und andere Programmhighlights für viel Unterhaltung sorgen. Auch in diesem Jahr wird die Berufsfeuerwehr Bremen als Partner mit dabei sein und spannende Rettungsaktionen durchführen. Wer also live miterleben möchte, wie “Rettung vor Ort” bei den Profis abläuft, sollte sich dieses Ereignis auf keinen Fall entgehen lassen.
Teilnehmen können Teams aus 5 Mitgliedern der Klassenstufen 5 bis 10. Jede Schule hat die Möglichkeit, mehrere Fünferteams zu entsenden. Um Chancengleichheit zu gewährleisten, werden diese in drei Kategorien eingeteilt: In Kategorie 1 starten die Erste-Hilfe-Anfänger, in Kategorie 2 hingegen die Teams mit aktiven Schulsanitätsdienstlern. In die dritte Kategorie fallen Teilnehmer der Jugendfeuerwehren.

Jede zu bewältigende Erste-Hilfe-Aufgabe stellt ein ganz bestimmtes Szenario dar, in welchem das Erste-Hilfe-Wissen der Teilnehmenden gefragt ist. Wie in den vergangenen Jahren erhalten die Schüler im Vorhinein die Aufgaben, die sie einüben können.

Eine Jury aus Fachleuten zeichnet die drei besten Teams jeder Kategorie aus und verleiht damit am Ende des Wettbewerbes insgesamt neun Preise an die Stellvertreter der jeweiligen Schulklassen. Den Siegern winken zahlreiche Preise in Form von Eintrittskarten und Ausflügen, die mehr Spaß und Abwechslung in den Schulalltag bringen.

Erste-Hilfe-Anfänger müssen nicht verzweifeln: Sie haben die Möglichkeit, vorab einen Kurs der Ersten-Hilfe-Organisationen in ihrer Schule zu buchen. So können sich Schülerinnen und Schüler nicht nur intensiv, sondern ebenfalls kostenfrei auf den Wettbewerb vorbereiten. Bei der Kursbuchung muss nur eine Kopie der Anmeldung für den Wettbewerb vorliegen.

Weitere Informationen erhalten alle Interessierten unter: www.handaufsherz.net
Anmelden können sich alle “Retter von morgen” – also Schülerinnen und Schüler der Klassen 5 bis 10 sowie Schulsanitätsdienste der Länder Bremen und Niedersachsen – per Post, Fax oder E-Mail mit Angabe der Startkatgeorie unter:

anmeldung@handaufsherz.net
Anmeldeschluss ist der 28. Mai 2010.

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Was sind eigentlich Abi Braindumps?

Ein Braindump (engl.; deutsch: Hirnauszug, „Gedächtnisprotokoll“, „das was hängengeblieben ist“) ist eine Übungshilfe zur Prüfungsvorbereitung für Zertifizierungsprüfungen.

Durch das Zusammentragen von in echten Prüfungen auswendig gelernten Prüfungsfragen (Braindump) und dazugehörigen Antworten entstehen Fragenkataloge, die unter interessierten Prüflingen weitergereicht werden.
Der Begriff kommt von sog. Zertifizierungsprüfungen, bei der mehr als 180 Fragen beantwortet werden mussten.

Bei Abitur Prüfungen kann man schnell in einem Team aus zwei oder drei Personen die Abituraufgaben nach der Prüfung an andere weitergeben.

Eigene Braindumps einstellen

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